Sesc-SC - Família na Escola: Mostra de Artes e Ideias da Rede de Ensino Sesc-SC volta a ser presencial

No segundo trimestre do ano letivo 2022 os mais de 9 mil alunos da Rede de Ensino Sesc-SC embarcaram em uma viagem pelo universo, em que aprenderam sobre astronomia, investigaram os elementos da natureza e se conscientizaram acerca de questões ambientais. Nas 27 Unidades que oferecem Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, projeto Criar Sesc (contraturno escolar), e Educação de Jovens e Adultos (EJA), os estudantes despertaram o gosto para o conhecimento científico, de forma lúdica e prazerosa.

O tema “Astronomia e Natureza” ganhou abordagens variadas nos projetos, em consonância com a faixa etária e interesse de cada turma. As crianças aprenderam sobre os planetas, as estrelas, o sol, as estações do ano, o calendário, as fases da lua. Construíram foguetes e naves espaciais, com materiais reciclados. E também aprofundaram assuntos científicos, conforme o nível de ensino.

Escola Sesc Palhoça

Tudo isso foi apresentado de perto para a comunidade escolar na II Mostra de Artes e Ideias da Escola Sesc, que voltou a ser presencial, após dois anos de apresentações virtuais, devido à pandemia.

Os eventos foram realizados nos finais de semana deste mês de setembro, com a ampla participação das famílias, que se entregaram as propostas interativas, vivenciaram algumas experiências, brincadeiras, jogos, dinâmicas já realizadas pelas próprias crianças anteriormente, e que neste momento passaram a ser os tutores dos visitantes.

Escola Sesc Itajaí

Os espaços ambientados com o tema, transportaram os presentes para esse universo de conhecimento. Através dessa vivência, foi possível uma melhor compreensão de como foi o percurso investigativo e dos resultados do processo de ensino-aprendizagem. Os pais prestigiaram e se envolveram com as vivências de rotina das crianças, assistiram a apresentação e visualizaram as produções dos estudantes.

Escola Sesc Prainha

Além disso, foi uma oportunidade para estreitar os laços entre família e escola, mantendo o vínculo afetivo, o diálogo e uma relação de proximidade, respeito e confiança. Para a Escola Sesc, a participação dos pais e responsáveis é um elemento crucial no processo de ensino-aprendizagem dos alunos, que reflete em uma educação transformadora.

Escola Sesc Brusque

Confira alguns depoimentos das famílias presentes

Quero parabenizar toda a equipe pelo lindo trabalho refletido na II Mostra de Artes e Ideias, ficou evidente o protagonismo dos alunos, valorizando a criança como agente ativo do processo.

Lisiane Santori, mãe do aluno Heitor, 3 anos B, da Escola Sesc Concórdia.

A mostra tem como objetivo criar possibilidades de trocas de experiências e uma aproximação mais efetiva entre as famílias e a escola. Como mãe, pude perceber a evolução do meu filho, como é sua interação com os colegas e principalmente como está o seu aprendizado diante de várias possibilidades propostas pelas professoras. A organização, escolha do tema, horário de visitação foi ao meu ver incrível! Espero como mãe ter outros momentos como este para ver o crescimento cognitivo do meu filho, exposto em trabalhos realizados ao longo do ano letivo.

Jennifer Valleriano Barboza, mãe do João Vitor 4 anos matutino, Escola Sesc Concórdia.

Com a Mostra de Artes e Ideias tive a grata oportunidade de observar o desenvolvimento oral e pratico do meu filho! Como se trará de um adolescente, um menino de 14 anos que na maioria das vezes é difícil ver ele se expondo e se colando de frente para fazer coisas simples que na primeira infância era simples como apresentar trabalhos, ou pesquisa. Ficou evidente que o protagonismo da Mostra de Artes e Ideias é totalmente dos alunos, onde os professores foram os mediadores de conteúdos e de conceitos importantes para a vida. Além de ser muito bonito visivelmente bonito e no geral de muito conhecimento. Como pai sai com o sentimento de ver cumprido, por permitir que meu filho estude e vivencie uma escola que faz ele crescer em conteúdo, mas principalmente em maturidade e autonomia.

Ricardo Luís Cavasin, pai do João Vitor 8° ano A, da Escola Sesc Concórdia

Escola Sesc Concórdia

Foi tudo muito lindo e encantador. Em cada detalhe, notamos o esforço, empenho e amor com que construíram este dia! Olhar os trabalhinhos de nossos pequenos e ver o brilho nos olhinhos deles, encantados por nos apresentarem suas atividades e descobertas, foi fantástico! Vocês são 100% e estão de parabéns pois foi um evento muito lindo e muito bem organizado.

Família aluna Anahy, 5 anos A, da Escola Sesc Palhoça

Escola Sesc Palhoça

Prestigiamos as atividades feitas pelas crianças do projeto Criar Sesc, conhecemos a biblioteca com “cara nova”, e descobrimos algumas curiosidades sobre as fases da lua e alguns planetas. O espaço estava incrível, todo decorado. Parabéns a todos os envolvidos.

Marilia, mãe da aluna Isabeli Munhoz, do Criar Sesc em Canoinhas.

Escola Sesc Canoinhas

Gostaria de parabenizar a equipe do Criar Sesc de Joaçaba pelos trabalhos expostos de nossos filhos. Tudo muito organizado e também feito com muito carinho. Obrigada pela dedicação e cuidado com eles, sempre. E parabéns ao Sesc pelos 76 anos. Somos imensamente gratos a todos vocês dessa equipe maravilhosa.

Aline e Álvaro, responsáveis pelo alunos Heloisa e Gabriel, do Criar Sesc Joaçaba

Criar Sesc Joaçaba

Matrículas abertas para o ano letivo 2023

Para o Sesc, aprende melhor, quem aprende feliz!

Nas Escolas da nossa Rede de Ensino, as crianças crescem felizes e realizadas, em um ambiente acolhedor, repleto de afetividade, alegria, criatividade e inovação, que desperta o prazer pelo aprender. Desde a primeira infância, nossos alunos contam com atividades lúdicas significativas desenvolvidas por profissionais qualificados, atendimento humanizado, em um espaço seguro que estimula o aprendizado.

Trabalhamos com Metodologias Ativas para que os alunos aprendam de forma autônoma e participativa, a partir de problemas e situações reais. A proposta é que o estudante esteja no centro do processo de aprendizagem, participando ativamente e sendo responsável pela construção de conhecimento, com a mediação do professor.

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