Nos dias 14 e 15 de julho, a Brinquedoteca do Sesc Itajaí foi palco de uma vivência especial com as famílias do Projeto Motriz, da APAE de Itajaí. A atividade, chamada Dia do Brincar, proporcionou momentos únicos de partilha, afeto e conexão por meio do brincar.
A proposta nasceu a partir da participação de representantes da APAE no curso “Exercício Físico para Pessoas com Autismo”, ministrado por Priscilla Hatem no dia 24 de maio, dentro da programação da ParaCopa Sesc.
Na ocasião, os participantes do curso puderam conhecer os espaços de intervenção do Sesc, incluindo a Brinquedoteca. A partir desse primeiro contato, iniciou-se o planejamento conjunto da vivência, que foi inteiramente programada, conduzida e mediada pela equipe técnica do Projeto Motriz da APAE, em parceria com o Sesc, utilizando a infraestrutura do local.
Mais do que uma proposta recreativa, o Dia do Brincar teve como foco a valorização do brincar como linguagem essencial do desenvolvimento infantil e ferramenta poderosa de fortalecimento de vínculos familiares.
Durante os encontros, as brincadeiras foram protagonizadas pelas crianças, enquanto os adultos foram convidados a se envolver de forma ativa. O resultado foi uma experiência rica em trocas afetivas, sorrisos, descobertas e encantamento.
O brincar, sobretudo no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA), ganha ainda mais relevância. Segundo o DSM-5 (2014), crianças com TEA frequentemente apresentam dificuldades com brincadeiras simbólicas, imaginativas e de imitação.
Por isso, é fundamental que o brincar vá além da repetição de comportamentos e se torne uma experiência significativa, sensível e criativa — uma expressão do mundo interno da criança.
Quando as famílias se envolvem com afeto e abertura nesse processo, o brincar deixa de ser apenas uma atividade e se transforma em uma poderosa ferramenta de construção de vínculos, comunicação e desenvolvimento emocional.
Depoimentos
“O Dia do Brincar foi uma atividade extremamente significativa para o Projeto Motriz, evidenciando a importância da ludicidade como ferramenta de vínculo e desenvolvimento infantil. A participação ativa das famílias fortaleceu os objetivos terapêuticos e educacionais da proposta, reafirmando a importância de momentos em que a criança seja protagonista das interações e experiências.”
— Rafaelli Farias Thomas, Coordenadora Pedagógica do Projeto Motriz (Neuropsicopedagoga).
“Foi uma experiência incrível ver o envolvimento de tantas pessoas. Nos dois dias, cerca de 30 famílias participaram — mais de 50 pessoas estiveram presentes. A adesão foi uma surpresa muito positiva. Não sabíamos como as crianças reagiriam à diversidade de estímulos e ao número de pessoas, e foi fantástico. O retorno das famílias foi profundamente gratificante. Ouvir o quanto essa vivência foi valiosa nos fortalece enquanto equipe e reforça o quanto o brincar é essencial na construção de vínculos, no acolhimento das diferenças e na promoção do afeto.”
— Karla Mendonça Menezes, Técnica de Atividades do Sesc Itajaí.
“Estou muito feliz em ver meu filho aqui se divertindo e aproveitando momentos como esses. É importante para ele — e para nós, como família — saber que ele está tendo experiências positivas. O Miguel é autista, e é fundamental encontrar lugares com atividades inclusivas e divertidas para ele. O Sesc foi um ótimo lugar para isso. Foi um dia muito especial para ele e para mim.”
— Nanci Santos Oliveira, mãe de Miguel Santos da Cruz, 6 anos.
“Quero deixar aqui meu agradecimento ao Sesc e à APAE por proporcionar ao meu filho Heitor, que é autista, uma experiência tão rica e acolhedora. Foi emocionante vê-lo participar das atividades, brincar com outros amiguinhos e aproveitar cada momento ao meu lado, em um espaço cuidadosamente preparado, cheio de estímulos positivos, novidades e muito afeto.”
— Malena Pitella, mãe de Heitor Baruch, 6 anos.
“Para a Thalia foi um momento maravilhoso! Ela adora explorar o ambiente como um todo, e todos aqueles brinquedos, os circuitos e as crianças ao redor fizeram com que ela se sentisse realizada.”
— Geisa Carneiro da Silva Oliveira, mãe de Thalia Carneiro da Silva Oliveira, 7 anos.
Parcerias que fortalecem vínculos e transformam realidades
A realização dessas atividades evidencia o valor das ações integradas promovidas pelo Sesc, que articulam diferentes projetos, áreas e instituições em torno de um objetivo comum: promover o bem-estar, a inclusão e o desenvolvimento humano em todas as suas dimensões.
Essas iniciativas demonstram seu potencial transformador especialmente quando construídas em parceria com a comunidade. Ações como essa reverberam muito além do momento em que ocorrem: fortalecem vínculos, geram pertencimento e ampliam as possibilidades de atuação conjunta entre instituições comprometidas com a infância, a diversidade e os direitos humanos.
Sobre o Sesc-SC
O Serviço Social do Comércio (Sesc) é uma entidade privada, sem fins lucrativos, que integra o Sistema Fecomércio, Sesc e Senac - sob a presidência do empresário Hélio Dagnoni. Desde 1946, o Sesc transforma para melhor a vida de milhares de catarinenses, de destacando pelo caráter social e atuação em todo o país.
O conjunto de iniciativas ao longo destas sete décadas e meia representa o efetivo empenho dos empresários do comércio de bens, serviços e turismo em prol da missão da Instituição de: "promover ações socioeducativas que contribuam para o bem-estar social e a qualidade de vida dos trabalhadores do comércio de bens, serviços e turismo, de seus familiares e da comunidade, para uma sociedade justa e democrática".
Entre as principais atribuições do Sesc estão o planejamento e a execução de ações marcadas pela excelência nas áreas de Educação, Saúde, Cultura, Lazer e Assistência, com vasta oferta de eventos e serviços. A Instituição está presente em todas as regiões do Estado, com 32 unidades operacionais, três meios de hospedagem e nove quadras do projeto Sesc Comunidade, além das redes de escolas, restaurantes, clínicas, teatros, bibliotecas, academias entre outros espaços, onde realiza suas ações.
Educação Infantil, Ensino Fundamental, Contraturno escolar, Educação de Jovens e Adultos, Pré-vestibular, atividades de saúde preventiva, de incentivo à prática de atividades físicas e esporte, Odontologia, Nutrição, Cinema, Teatro, Música, Artes Visuais, Dança, Desenvolvimento Comunitário, Trabalho Social com Idosos, Trabalho com Grupos compõem o amplo leque de atividades que o Sesc oferece aos trabalhadores do comércio de bens, serviços, turismo, seus familiares e à comunidade em geral. São ações que favorecem crianças, jovens, adultos e idosos e provocam reais transformações em suas vidas.
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