Santa Catarina tem uma extensa faixa litorânea além de rios, lagos e complexos turísticos com piscinas. Saber nadar é uma ótima forma de usufruir de tudo isso, de exercitar o corpo e de relaxar. Para tornar a prática acessível a todos, independentemente da idade, o Sesc-SC aperfeiçoou sua metodologia de ensino da natação para beneficiar seus alunos nas diversas unidades que contam com piscina: Blumenau, Itajaí, Jaraguá do Sul e a partir de agora, Joinville que acaba de inaugurar a estrutura. 

Para  atualizar seus profissionais quanto à nova metodologia, o Sesc-SC firmou parceria com o Núcleo de Pesquisa em Pedagogia do Esporte da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), responsável pelo treinamento. A Analista de Programação Social, Júlia Sardá, explica que o Sesc/SC trabalha a modalidade de natação desde 2008 e desenvolve a atividade para alunos a partir dos 6 meses de idade. “A nova metodologia de ensino da atividade se dá pelo domínio de competências aquáticas em cada faixa etária, estruturando o ensino dentro de uma sequência lógica e progressiva de desenvolvimento que facilite a passagem de um nível de desempenho atual para um nível de desempenho mais avançado”, esclarece. 

A capacitação foi realizada em Joinville, onde o Sesc acaba de inaugurar duas piscinas cobertas e aquecidas. Além dos instrutores de natação da cidade, a formação incluiu os professores de Blumenau, Itajaí e Jaraguá do Sul. “Desde a natação para bebês até a natação adulta a proposta é adotar uma metodologia capaz de preparar o aluno desde a sobrevivência no meio líquido, adaptação corporal e trabalho respiratório até o alcance do aperfeiçoamento dos 4 estilos de nado, além, é claro, do condicionamento físico”, afirma Júlia Sarda.  

O esporte no Sesc pretende contribuir com o desenvolvimento integral dos seus praticantes, incluindo não só o aprendizado de habilidades, mas cuidados com a saúde física e mental e a socialização por meio de atividades prazerosas. “A Instituição está constantemente proporcionando condições para que seus profissionais sejam capazes de explorar as várias possibilidades de exercícios físicos para favorecer, por meio de estímulos apropriados, o desenvolvimento de seu grande e diverso público”, conclui a Analista.